Новини
Міністерство освіти розробило проєкт Положення про ліцей. Відповідний проєкт документа оприлюднений відомством для громадського обговорення.
Завершилась процедура посвяти випускниками ліцею п'ятикласників у ліцеїсти. Це барвисте трохи кумедне дійство з промовистою назвою "Беанія" запам'ятається усім учасникам.
Нещодавно Інформаційним освітнім ресурсом Osvita.ua складено й опубліковано рейтинг за результатами складання тестів ЗНО-2020 випускниками закладів освіти України.
до Дня писемності - 9 листопада
Збільшити методичний потенціал вчителів для роботи в умовах карантину-завдання яке ставить модератор навчання Р.Я. Блищак. Зі своїми колегами з досвіду використання інтерактивної он-лайн класної дошки Padlet ділиться вчитель образотворчого мистецтва Л.В. Волотко,. А використання інструменту Classtime для опитування і проведення навчальних ігор демонструє вчитель хімії Марчук Г.Г.
Однією з проблем української освіти є відставання від світових трендів. Зокрема, поки що слабо враховується тенденція до автоматизації. Тому в майбутньому чисті гуманітарні спеціальності в Україні, як і в усьому світі, відійдуть на другий план. Більш затребуваними стануть технічні та інженерні навички, а також біологічний напрям.
Про це йдеться в проєкті Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2021-2031 роки, яку опублікувало Міністерство освіти і науки (МОН).
За даними Стратегії, в майбутньому серед найбільш затребуваних спеціальностей будуть:
- Технології майбутнього: архітектор територій, фахівець з робототехніки, інженер-проектувальник різного профілю, фахівець з 3D-друку, розробник, диспетчер безпілотників, космогеолог.
- IT і дані: проектувальник “розумного середовища”, “розумних будинків”, програміст, аналітик даних, аналітик, фахівець з кібербезпеки, розробник блокчейн-технологій, AR/VR-розробник, фахівець з цифрового контенту, цифровий лінгвіст.
- Екологізація виробництва і життя: екоаналітик в будівництві, фахівець з альтернативної енергетики, біоетик, ресайклінг-дизайнер, фахівець з сіті-фермерства.
- Здоров’я людини: біогенетик, біоінженер, біоінформатик, біофармаколог, телехірург, IT-лікар, медична сестра, фізіотерапевт, нейропсихолог.
Ці тенденції, за даними МОН, вимагають посилення природничо-наукової підготовки майбутніх фахівців разом з придбанням ними IT-навичок.
Водночас залишаться актуальними професії, пов’язані з охороною здоров’я, навчанням, індивідуальними послугами, творчістю. Вони не можуть бути замінені автоматизованими системами навіть з використанням штучного інтелекту.
За роки існування Конкурс "Гринвіч" став майданчиком самореалізації українських учнів у напрямі освоєння англійської мови.
з найбільшим середнім балом (165,6) серед шкіл Дрогобицького регіону, що надає переваги випускникам ліцею при вступі у ВНЗ Українина. Сайт DOU.ua дає альтернативний рейтинг шкіл за результатами ЗНО-2020 на основі відкритих даних Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО), де ліцей перший за рейтингом серед освітніх закладів Дрогобича, Стебника, Трускавця, Борислава, Стрия та Самбора. А у загальнодержавному рейтингу -120 із середнім балом ЗНО - 171.
Це один із пунктів передвиборчої обіцянки Президента ліцею Євгена Кондура, яку він може додати собі в актив.
до 02 жовтня 2020р.
Використання платформи "На урок" для тестування учнів на дистанційному та очному навчання. Модератор - заступник директора з навчально-виховної роботи п. Р. Блищак
За ініціативи учнівського самоврядування, при матеріальній підтримці "Благодійного фонду Родини Веселого" та з допомогою наставників п. І. Мітрофанової(психолога), п. Л. Волотко (вч. образотворчого мистецтва) та п. Т. Легедзи (вч. мистецтва).
за розробку уроку «Сахароза» (Хімія,10 клас) в подарунок код доступу вчителю та учням mozaBook Multilingual Classroom.
Дякуємо, Ви створюєте сучасні уроки, на які так чекають діти.
Такі вчителі — це запорука успіху учнів, колективу та школи!
Директора ліцею нагороджено грамотою Львівської обласної державної адміністрації та листом подяки очільниці обласної організації профспілок освітян.
Урочистості з цієї нагоди відбулись на території ліцею з дотриманням усіх карантинних норм. Випускники стояли на безпечній відстані один від одного, а батьки споглядали за дійством неподалік.
10 золотих та 3 срібних медалей випускникам вручив міський голова Дрогобича Тарас Кучма.
«Я знаю, що таке вчитися на відмінно, тому запевняю вас, що це одна з перших ваших перемог у житті. Незважаючи на онлайн-навчання через карантин, ви на відмінно склали Зовнішнє незалежне оцінювання, а тепер отримали медалі. Вже завтра перед вами відкриється безліч стежок, але ви маєте вибрати свою, правильну дорогу. Це – буде ваш вибір, ваше життя. Тому успіхів вам, здоров`я та нових досягнень», – привітав медалістів Тарас Кучма.
Також випускників привітали директор ліцею імені Богдана Лепкого Іван Лепкий та заступник начальника відділу освіти ДМР Ольга Олексюк.
У цей день, як зазначив директор начального закладу Іван Лепкий, ліцей отримав ще одну приємну звістку: випускник ліцею Дмитро Галилюк отримав максимальну кількість балів – 200 за результатами складання ЗНО з хімії.
Опісля відбулося нагородження вчителів відзнаками за висококваліфіковану освітню підготовку випускників.
Зазначимо, що Дрогобицький ліцей імені Богдана Лепкого цьогоріч випустив зі своїх стін 64 випускників, 13 з яких отримали золоті та срібні медалі, що у відсотковому співвідношенні становить близько 20% від загальної кількості. Окрім цього, на відмінно 65% учнів склали ЗНО з українського мови, 57% – з математики. З історії та англійської мови – 89% та 83% склали ЗНО на відмінно і добре. З фізики, біології, хімії та географії всі учні склали ЗНО на відмінно.
https://drohobych-rada.gov.ua/73951-2/
Ліцей успішно завершив вступну кампанію: 120 учнів в 5-х майбутніх класах, де працюватимуть класними керівниками Л.С. Підлиська, Л.С. Пирин, Н.Я. Файчак, Г.Р. Швед. Сімнадцять учнів добрано в інші класи. 25 сеорпня 2020 року о 17.00 год в актовій залі ліцею відбудуться батьківські збори вступників.
Позакласне читання допоможе дітлахам підготуватися до наступного навчального року, розважить під час канікул та забезпечить новими знаннями. Ми спитали у співробітників Міністерства освіти та науки України, які твори бажано прочитати влітку 2019 року, і отримали наступний списо
Pезультати ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів свідчать про високий рівень знань учнів Ліцею імені Богдана Лепкого Дрогобицької міської ради (Наказ Департаиенту освіти і науки ЛОДА №07-01/210 "Про підсумки проведення ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2019-2020 навчальному році" від 30.04. 2020 р.).
Посібник містить огляд основних інструментів для організації дистанційного навчання, рекомендації щодо того, як скласти розклад, налаштувати режим роботи вчителя/вчительки та зворотній зв’язок з учнями, а також про особливості оцінювання та контролю під час карантину.
Автори посібника зазначають, що вимушене дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: вчителів, учнів та батьків.
«Організувати якісне навчання з використанням цифрових технологій, надихати й мотивувати учнів, давати раду технічним проблемам виявилось зовсім не просто. Але Україна не виняток — жодна держава, жодна освітня система у світі не була готова до цього», - наголошують автори.
Дистанційна форма навчання передбачає доступ до інтернету, технічне забезпечення (комп’ютер, планшет, смартфон тощо) в усіх учасників освітнього процесу, а також те, що вчителі володіють технологіями дистанційного навчання.
Методичні рекомендації складаються з двох частин.
У першій вчителі можуть ознайомитись із загальними принципами впорядкування дистанційної освіти, довідкову інформацію про інструменти та платформи, на яких можна навчати учнів дистанційно.
Друга частина присвячена конкретним методикам дистанційного навчання для початкової, основної та старшої школи.
Гості студії:
Петро Шев’як – начальник відділу освіти ДМР
Галина Марчук – завідувач міського методичного кабінету
Ольга Заяць – директор Дрогобицького ліцею
Іван Лепкий – директор ліцею імені Богдана Лепкого
Ведучі: учасники Дитячого парламенту – Софія, Анастасія та Софія